Langsung ke konten utama

Postingan

Mood Booster Ice Breaking

 https://www.youtube.com/watch?v=IJudutZWpdM
Postingan terbaru

Ngeri. Tiba-tiba jalan aspal depan pasar kembang surabaya mengembang.

english lesson plan, RPP K13, RPP Bahasa Inggris K13, RPP Bahasa Inggris kurikullum 2013, lesson plan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan           : MAN BERAU Mata Pelajaran                 :  Bahasa Inggris (Wajib) Kelas /Semester                :  XII/I Materi Pokok                    : Surat Lamaran Kerja. Tahun Pelajaran               : 2017/2018 Alokasi Waktu                  :  4JP (2Pertemuan 2x45’) A. Kompetensi Dasar     : 3.2. Membedakan fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk surat lamaran kerja, dengan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, latar belakang pendidikan/pengalaman kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya. 4.2 Surat Lamaran Kerja 4.2.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi social, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus  dalam bentuk surat lamaran kerja, yang memberikan informasi antara lain jati diri, latar belakang pendidikan/pengalaman kerja. 4.2.2 Menyususn teks khusus surat lamaran kerja, yang memberikan informasi antara lain j
HEALTH REPORT Whereof the undersigned, docter of PUSKESMAS Sukolilo Surabaya, Indonesia, declares that: Name            : Nisriina Ranaa Robbaaniikova Gender          : Female Age               : 18 years old Address         : Jln. Pulau Sambit no. 915 RT. 05 Tanjung Redeb kab. Berau Has been examined carefully and this Health Report is used for fulfilling the requirement in continuing the study in Turkey.   Height/weight     : 170kg/55 Blood pressure    : Pulse                   : Blood type          : O Color Blindness  : Yes/No                                                                                                                                                                     Surabaya, April 2017.                                                                                                                                                                  dr. ………………..